Subay ve Öğretmen Yetiştirmek
Yakın tarihimizde zengin, varlıklı, müreffeh, imkanlı Müslüman aileler oğullarını subay ve öğretmen yapmadılar. Subaylık ve öğretmenlik, geliri iyi olmayan, zahmetli, çileli, gözde olmayan mesleklerdi. Onların oğulları doktor ve mühendis olmalıydı, iyi bir hayat sürmeliydi, bol para kazanmalıydı.
İşte bu kafa zengin ve varlıklı Müslümanların sebeb-i felaketi olmuştur.
İlle de bütün subaylar ve öğretmenler zengin ailelerin çocukları olacak demiyorum ama zenginlerin yeterli sayıda oğlu bu iki çok önemli, çok hayatî mesleğe yönlendirilmeliydi.
Subayların (bir ara öyleydi) ve öğretmenlerin maaşları azmış, yetersizmiş; zengin babalar ve aileler bu noksanı ailenin servetinden, rantlarından karşılayacaklardı. Öğretmen veya subay olan oğluna bir dairenin, bir dükkanın kirasını/rantını tahsis edecek ve onu maddî sıkıntıdan kurtaracaktı.
Subaylar için zordur ama öğretmenler için yan gelir kaynakları olabilir. Edebiyat öğretmenidir, hem de suluboya, yağlıboya resimler yaparak har ay maaşı kadar ikinci geliri vardır. Tabiî bu, istidat sahibi olmasına bağlıdır. Ressamlık gibi yüzlerce sanat dalı vardır, bunlardan birini öğrenir, boş zamanlarında sanat eseri üretir ve para kazanır.
Öğretmenin boş zamanı olur mu? Olur... Bir sanatla meşgul olmak, sanat eseri üretmek yorgun ve bitkin insanı bile canlandırır, sağlıklı ve mutlu kılar, sıkıntılarını unutturur.
Bu ülkede Sünnî Müslümanlar çoğunluğu oluşturuyor ama son 90 yıllık tarihimizde ezildikçe ezildiler, bin türlü esarete, zillete, hakarete mâruz kaldılar.
Kur'an-ı Kerim'de (Bakara, 249) şu mealde bir cümle var: "Nice az topluluklar, çok topluluklara galip geldiler."
Müslümanlar çoğunlukta oldukları halde niçin düşmanlarına, karşıtlarına galebe çalamadılar?
Din hocalarının, fakihlerin, Müslüman düşünürlerin bu sorunun cevabını aramaları gerekir.
Bugünkü Sünnî çoğunluğa bakınız:
1. İtikat konusunda bir yığın bid'at ve sapıklık ...
2. Beş vakit namaz büyük ölçüde terk edilmiş.
3. Cemaat terk edilmiş.
4. Müslümanların büyük kısmı doğru dürüst ilmihallerini bilmiyor.
5. Tek bir Ümmet olmaktan çıkmışlar, bir sürü birbirinden kopuk cemaate ayrılmışlar.
6. Doğru dürüst zekat verilmiyor.
7. Müslümanların başında bir İmam-ı Kebir yok, ona biat ve itaat yok.
8. Din sömürücüsü kurtlar sürüye musallat ve tebelleş olmuş.
9. Yüksek şehir ve medeniyet kültürü gitmiş, bedevî zihniyeti hâkim olmuş.
10. Büyük ve küçük cihat büyük ölçüde terk edilmiş.
Zavallı Müslümanlar o kadar zillete düşmüşler ki, başı örtülü hukukçu bir hanım tesettür kıyafetiyle avukatlık, hakimlik yapamıyor.
İşte bu zilletlerin, esaretlerin, zebunlukların bellibaşlı sebeplerinden biri, yakın tarihimizde zengin Müslüman ailelerin, oğullarının yeterli miktarını subay ve öğretmen yapmamasından kaynaklanmaktadır.
Müslümanların bunu anlamışlar mıdır? İnşaAllah anlamışlardır...
Zengin aileler paralıdır, imkanlıdır, fırsat üstünlüğüne sahiptir. Onlar, oğullarını öğretmen yaparlarsa o öğretmenlerin süper öğretmen, subay yaparlarsa süper subay olma ihtimali vardır.
Subaylık ve öğretmenlik konusuda dikkat edilecek ana ilkelerden biri de, "Ülkenin en zeki, en istidatlı, en kabiliyetli, en vasıflı, en idealist, en başarılı çocuklarının bu iki mesleğe yönlendirilmesidir. Mühendis olamadı, doktor olamadı, işletmec i olamadı, bilgisayar uzmanı olamadı; bari öğretmen olsun... Bu zihniyet bir intihar zihniyetidir.
Mehmet Şevket EYGİ - 28 Ocak 2012 Cumartesi